2022年福建省級中小學教育質量監測成果 2022年福建省級中小學教育質量監測

2022年福建省級中小學教育質量監測主要內容
一、今年這些學科要質量監測
1 義務教育階段:語文、數學、道德與法治、體育與健康、藝術(音樂、美術)
2 普通高中階段:體育與健康
二、這些年級要參加
語文、數學、道德與法治學科的監測對象:
部分縣(每個設區市抽取一半左右的縣)和平潭綜合實驗區 , 省屬中小學的2022-2023學年5年級和9年級的在校學生、相關教師及校長 。
也就是說 , 不是所有5年級和9年級學生都參加(下同) , 到時要隨機抽一半左右區 , 一般是提前半個月以上通知抽到哪幾個區的哪些學校 , 換句話說 , 不是所有學校都會抽到 。
也不是所有學生參加 , 一般是在監測當天 , 再從學生名冊中抽取參加考試的學生 , 往年是每校30名 。
體育與健康學科的監測對象:
秋季學期監測對象為部分縣(每個設區市抽取2至3個縣)和平潭綜合實驗區 , 省屬中小學校2022-2023學年6年級、8年級在校學生、相關教師及校長 。
省示范性高中高二年級的在校學生、相關教師及校長 。
藝術(音樂、美術)學科的監測對象:
部分縣(每個設區市抽取1個縣)和平潭綜合實驗區 , 省屬中小學的2022-2023學年5年級和9年級的在校學生、相關教師及校長 。
三、監測時間
語文、數學、道德與法治:11月24日 。
體育與健康:10月下旬(體育與健康學科監測一年兩次 , 今年5月份已組織開展春季監測) 。
藝術監測:11月底 。
四、質量監測要考啥?
語文、數學、道德與法治:主要監測學生語文、數學、道德與法治的學科素養和學科領域表現 , 探究影響學生發展的相關因素 。
體育與健康:主要監測中小學生身體形態、機能、體能狀況、視力以及健康生活習慣 , 探究影響學生發展的相關因素 。
【2022年福建省級中小學教育質量監測成果 2022年福建省級中小學教育質量監測】藝術監測:主要監測學生掌握藝術基礎知識情況 , 通過藝術作品和活動感受美、表達美的能力 , 審美趣味和審美格調 , 探究影響學生發展的相關因素 。

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