1、這果真是適合青少年看的小說 。大手筆的景色描寫渲染了一個又一個奇妙的境界 , 現(xiàn)實夾雜著虛幻 , 無奈夾雜著希望 , 孤寂夾雜著熱情 , 恐怖夾雜著凄美……有荒漠的凄涼、戈壁的兇險 , 有草原的廣闊、山巒的陡峭 , 有溪水的丁冬、江河的咆哮 , 有鄉(xiāng)間的淳樸、市井的污濁……
【根鳥讀后感 根鳥讀后感400字】2、語文課本中描寫過的 , 沒有描寫過的 , 學(xué)生見過的沒有見過的 , 都在作者奇麗的筆下了 。能不說是青少年積累語句、大長見識的好讀本?細(xì)膩的心理活動刻畫 , 把根鳥整個青少年期的心理成長赤裸裸地展露著 。為了心中的那個夢 , 沉醉于亦真亦假的幻想中 , 血氣方剛執(zhí)著追求 , 意氣用事推人入水 , 孤獨頑強地跋涉于深山險水中 , 幾番掙扎上門乞討 , 不怕苦累掙錢上路 , 害羞善良熱心助人 , 機智果敢化險為夷 , 真誠寬容廣結(jié)好友 , 輕信他人上當(dāng)受騙 , 醞釀計劃等待時機逃離鬼谷 , 安逸無憂懶惰滋生 , 情竇初開害羞好奇 , 身心俱疲沾染惡習(xí) , 意志消沉誤入歧途……
3、這正是青少年心理發(fā)展的迷茫期 , 有理想又不明確 , 有斗志又易走歪路 , 充滿斗志充滿熱情充滿正義充滿好奇又有那么一些反抗 。
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