1、這果真是適合青少年看的小說 。大手筆的景色描寫渲染了一個又一個奇妙的境界 ， 現(xiàn)實夾雜著虛幻 ， 無奈夾雜著希望 ， 孤寂夾雜著熱情 ， 恐怖夾雜著凄美……有荒漠的凄涼、戈壁的兇險 ， 有草原的廣闊、山巒的陡峭 ， 有溪水的丁冬、江河的咆哮 ， 有鄉(xiāng)間的淳樸、市井的污濁……
【根鳥讀后感 根鳥讀后感400字】2、語文課本中描寫過的 ， 沒有描寫過的 ， 學(xué)生見過的沒有見過的 ， 都在作者奇麗的筆下了 。能不說是青少年積累語句、大長見識的好讀本？細(xì)膩的心理活動刻畫 ， 把根鳥整個青少年期的心理成長赤裸裸地展露著 。為了心中的那個夢 ， 沉醉于亦真亦假的幻想中 ， 血氣方剛執(zhí)著追求 ， 意氣用事推人入水 ， 孤獨頑強地跋涉于深山險水中 ， 幾番掙扎上門乞討 ， 不怕苦累掙錢上路 ， 害羞善良熱心助人 ， 機智果敢化險為夷 ， 真誠寬容廣結(jié)好友 ， 輕信他人上當(dāng)受騙 ， 醞釀計劃等待時機逃離鬼谷 ， 安逸無憂懶惰滋生 ， 情竇初開害羞好奇 ， 身心俱疲沾染惡習(xí) ， 意志消沉誤入歧途……
3、這正是青少年心理發(fā)展的迷茫期 ， 有理想又不明確 ， 有斗志又易走歪路 ， 充滿斗志充滿熱情充滿正義充滿好奇又有那么一些反抗 。
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