1、班級基本情況
本班有學生(5)8人 。學生們經過一學期的學校生活,對于學校紀律有了一定的了解,可以很好的遵守學校紀律,能夠按時上下學,但也存在一些自控能力較差的學生,不能夠遵守紀律 。上學期本班的學習成績和各項比賽成績還可以,但也有許多不足 。在新學年中要不斷努力,爭取不斷前進,取得更好的成績,并樹立良好的班風,把學生培養成全面發展的人 。
2、本學期工作目標
(1)向學生進行思想品德教育,端正學習態度,明確學習目的 。提高學生學習興趣,使學生主動學習,提高學習成績 。加強學風建設,培養學習興趣,明確學習重要性,注重學法指導,提高學習效率 。
【小學生班主任工作計劃 小學生班主任工作計劃活動安排】
(2)貫徹實行《小學生日常行為規范》,向學生進行行為習慣養成教育,使學生成為有禮貌、講文明、守紀律、講衛生的好少年,從而抓好班級的紀律 。(3)積極參加學校各項活動,在活動中培養學生的能力 。(4)注重學生的進步,做到“輔優補差”,面向全體學生,注重學生素質發展 。(5)培養一群可以幫助老師做事的小干部,并爭取讓全班的小朋友都有當班干部的經歷 。
3、具體措施
(1)充分利用晨間談話,班會向學生進行思想教育 。向學生了解《小學生日常行為規范》,并要求學生遵守其中的規章制度,對學生進行行為習慣教育 。讓學生之間友好相處,不吵架,不打架,增強班級凝聚力 。
(2)利用早讀和午休時間,進行輔優補差計劃,對后進生進行輔導,盡可能提高他們的學習成績,提高他們的行為水平 。正確對待后進生,在生活上、學習上從“愛出發” 。主動接近,真誠、平等對待,深入了解他們落后的原因,幫助他們解決困難,還要善于發現后進生身上的閃光點,努力培養他們對學習的興趣 。(3)發揮班干部的作用,師生共同管理班級 。因為年齡特點,老師要告訴小干部他們要做的事情,要每天了解班干部的工作情況,并在小干部管理出現問題時及時給予解決,要樹立小干部的威信,以便小干部可以更好的幫助老師管理班級紀律 。
(4)盡可能給每個學生樹立“班級主人翁思想”,讓每個學生知道班級就是自己的家,讓每個學生可以自動遵守班級紀律,所以要盡量讓每個學生都有可能管理班級,成為一個小老師,讓班里學生盡量能做到各有安排,人盡其用,每個人都在班集體里找到自己的角色,對班集體有強烈的責任感和歸屬感 。
(5)布置好教室環境,增強學習氣氛 。
(6)更好的實行“小紅花”競賽體制,提高學生的行為品質,提高學生的競爭意識 。要每周評出“小紅花”優勝學生,提高優勝學生在班級里的地位,讓每位學生增強得到“小紅花”的想法 。
(7)在班級里選擇優秀的學生,給全班學生樹立榜樣,號召向榜樣學習,形成屬于自己班級的班風 。
(8)重視“五項競賽”,讓學生注重班級衛生,班級紀律,出操質量,注重自己的一言一行,可以和“小紅花”競賽掛鉤 。
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