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三年級寫貓的優秀作文( 二 )

生活常識動物貓耳朵小貓748凌亂不堪


小貓在呼呼大睡,進入了甜蜜的夢鄉 。 出于好奇心,我就仔細地觀察起來,我發現貓睡覺的姿勢不但顯得優美,而且與我們睡覺的姿勢太不一樣 。 小貓睡覺的時候,是把身子盤得像蝸牛殼似的,肚子一起一伏,幾根長長的胡須一抖一抖,還發出“嗚—嗚”的聲音 。 我覺得特好玩,就用手去摸它,逗它 。 機靈的小貓耳朵一豎,頭馬上抬起來,一看是我才松了一口氣,然后張張嘴,伸了伸爪子,打了一個長長的哈欠,再一次進入了夢鄉 。 我想,貓白天大睡的原因一定是給晚上捉鼠的大戰養足精力吧!小貓是我家的開心果,我們越來越喜歡它了.
我家養了一只可愛的小貓,它叫小白 。 小白的肚子是白色的,背部是金黃色的,它有一雙明亮的眼睛,在夜里發出綠綠的熒光,就像車燈一樣 。 一張三瓣嘴里長著鋒利的牙齒,這些牙齒可有用了,可以吃魚,還可以啃骨頭 。 小白經過我的精心照料長著一身油滑光亮的皮毛,粗壯的四肢,帶著鋒利的爪子,還長著一條長長的尾巴 。 每天早上,它都會跑到院子里的花叢中,一會兒捉蝗蟲,一會兒拍著小草玩 。 到了中午,我和爺爺去小白添飯的候,它就在我們的腳旁側著身子,繞來繞去,嘴里發出低微的聲音,在那邊撒嬌 。 每天,我和爺爺出去玩的回來的時候,剛走進圍墻的大門,小白聽見我們的腳步聲,就跑過來喵喵叫個不停,還纏著我們的腳,好像在表示歡迎 。 有一次,我們用鐵籠子誘捕到一只老鼠,我出了個好主意,把鐵籠子拿到小白跟前,想試試它會有什么表現 。 只見它猛撲上去,露出了兇相:它先伏著身子,豎起毛發,齜牙咧嘴,還發出“喵—喵—”的聲音,還伸出前肢,使勁地拍打著鐵籠子 。 嚇得老鼠躲在鐵籠子的角落里發抖,還不時發出吱吱的聲音,好像在說:“求求你了貓大哥,饒過我吧!后來,我們把老鼠拿到水溝里溺死了,拿回來放在地上,小白一下子撲過來,把它叼走了,跑到一個沒人的角落去美餐了一頓 。 這就是我養的小白,真是可愛極了 。
三年級作文《我喜歡的小動物》
我喜歡小動物 ， 尤其喜歡小狗 。 我們鄰居家有一只小狗 ， 叫樂樂 。 樂樂身體不大 ， 有一雙三角形的耳朵 ， 毛絨絨的小臉 ， 圓圓的鼻子 ， 一雙透亮靈活的眼睛；一身土黃色的毛 ， 摸上去很是舒服 。 樂樂是一只勤快的小狗 ， 每天早上我去上學的時候 ， 都能看見它在樓下歡快地跑著 ， 時不時還會跑到我面前 ， 友好而可愛地望著我 ， 像是對我說：“小朋友 ， 你早呀！而看它在墻角上廁所的樣子 ， 我覺得它一定是一個講衛生的好狗狗 。 樂樂非常聰明 ， 他吃東西的時候 ， 總是先用小鼻子聞一聞食物 ， 然后看看主人 ， 像是在問該吃不該吃 。 我總是會想 ， 如果小狗沒有了這么靈敏的鼻子 ， 不知它要吃多少虧呀 。 每當我看到小狗 ， 我總會想起自己小時候因為膽小怕狗 ， 被本想和我玩耍的小狗追著邊跑邊哭的樣子 。 可從樂樂的身上我知道了小狗原本是多么可愛呀！小狗聰明可愛又懂事 ， 我真喜歡小狗
關于描寫人物的優秀作文【三年級】
她是誰？你看 ， 她個子不高不矮 ， 身子瘦瘦的 ， 皮膚白白的 。 圓圓的腦袋上扎著一對羊角辮 。 秀秀氣氣的臉蛋上 ， 淡淡的眉毛下 ， 有一雙亮晶晶的眼睛 。 一張扁扁的嘴巴像小鴨嘴 ， 嘴里有二排又白又齊的牙齒 。 身上穿著五顏六色的童服 ， 脖子上系著一條紅領巾 。 她就是我的好朋友—文蓀琳 。 文蓀琳可關心我了 。 記得上學的第一天 ， 晴空萬里 。 在上音樂課前 ， 我們下樓去升旗 。 大家直奔樓梯 ， 擠成一堆 ， 擠呀擠 ， 啊！不好了！我摔倒了 ， 摔疼了腿 。 我只好坐在樓梯上“哇哇”直叫 。 正在這時 ， 我的好朋友文蓀琳出現了 ， 她奮不顧身地跑過來 ， 親切地對我說：“你沒事吧？我難過的說：“我在下樓的時候摔了一跤 ， 這可疼死我了！文蓀琳著急地問：“那你現在還疼嗎？我哭著說：“當然疼了！聽我說完 ， 文蓀琳立刻伸出雙手 ， 輕輕地摸了摸我的傷口,在她的幫助下,我勉強地站了起來,對她說：“我們兩個一起去操場升旗吧？文蓀琳就扶我 ， 一瘸一拐的去升旗 。 我感激的對文蓀琳說：“文蓀琳 ， 你對我真好 ， 謝謝你今天對我的幫助 。 文蓀琳高興地說：“你沒事就好 ， 是朋友就應該相互幫助 ， 你說對嗎？我高興地點了點頭文蓀琳呀文蓀琳 ， 你對我這么關愛 ， 你真是我的好朋友?。∠Ｍ覀冇肋h都是好朋友 ， 好嗎？我的同桌董開旋長得可真有趣 ， 扁扁的腦袋 ， 一雙大眼睛一眨一眨的 ， 小小的塌鼻子下面 ， 那個大嘴巴緊緊閉著 ， 還有那一綹烏黑的頭發 ， 令人發笑地翹在前額 。 我第一天和他坐在一起就喜歡上他了 。 （開頭介紹記敘的對象 。 寫人物的外貌抓住長得“有趣”這個特征 。 開頭的外貌描寫是與下文描述“同桌”的三方面性格有關系的 。 學寫作文開始時就要注意不要為寫外貌而寫外貌 。 我的同桌好勝心可強了 。 （本文采用分類記敘方法 ， 從三個側面寫同桌 。 本段寫第一點：好勝心強 。 “好勝心” ， 是從人物的神態描寫中表現出來的 。 先寫不高興的、懷著妒忌心理的神態：嘟嘴、瞪眼 。 前些天語文測驗 ， 我得了98分 ， 他呢？97分 。 就這么一分之差 ， 他就不高興了 ， 嘟著嘴把我的考卷拿過去 ， 瞪大眼睛 ， 仔細地看著…我正納悶 ， 他突然像發現了新大陸似地大笑起來 ， 對我一眨眼睛 ， 跑到中隊長那兒 ， 連拖帶拉地把中隊長“請”來 ， 用手點著考卷上的一個字 ， 得意洋洋（再寫獲得戰勝對手希望的神態：大笑、眨眼、得意洋洋 。 地對中隊長說：“看 ， 這‘白玉很珍貴’的‘玉’字 ， 顧宇寫成‘王’了！中隊長細細一看 ， 就指著董開旋的腦袋說：“瞎嚷嚷什么？哪兒有錯誤？董開旋瞪了中隊長一眼 ， 自以為是地拿過考卷 ， 讀了起來：“...

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