介紹貓可以從哪些方面來說( 三 )


貓這篇課文作者是從哪幾個方面介紹貓的可愛
【介紹貓可以從哪些方面來說】 展開全部《貓》這篇課文是老舍先生寫的一篇散文,發表在《新觀察》一九五七年第十六期,入選課文時有修改 。 主要內容和中心思想 這篇課文描寫了大花貓的古怪性格和剛滿月小貓的可愛,表達了作者對貓十分喜愛的感情 。 段落結構 全文共有4個自然段,可分為兩個部分 。 第一部分(第1—3自然段)講大花貓的古怪性格;第二段(第4自然段)講剛滿月的小貓十分淘氣 。 課文先講大花貓的古怪性格 。 這一部分第一句話先概括地說它的性格特點是古怪,并在“古怪”前面加上“實在”一詞 。 “實在有些古怪”就是的確有些古怪 。 作者接著從三方面具體講大花貓的古怪性格 。 第一方面講大花貓既老實,又貪玩;雖貪玩,卻盡職 。 作者先講貓“老實” 。 具體表現:“成天睡大覺”是說它愛靜不愛動,好像很懶惰;“什么事也不過問”,是說它安閑自在,很溫順,很馴良,不惹人討厭 。 再說它“貪玩”:“出走一天一夜”是說長時間呆在外面,連家也給忘了;“怎么呼喚”,用盡辦法到處叫 。 “任你怎么呼喚,它也不肯回來”,說明它在外面玩起來什么也不顧了 。 最后講貓很“盡職” 。 “聽到老鼠的一點響動”,是說它還沒看見老鼠,只聽見聲音;“一點響動”,聲音不大 。 “屏息凝視”,暫時抑制呼吸,聚精會神地看 。 “一連就是幾個鐘頭”,是說等候的時間很長 。 “非把老鼠等出來不可”,說明貓抓老鼠時的耐心和決心 。 “老實”和“貪玩”,“貪玩”和“盡職”都是相互矛盾的 。 這些相互矛盾的性格特征都表現在貓的身上,所以說“貓”的性格實在有些古怪 。 第二方面講大花貓高e69da5e887aae799bee5baa6e79fa5e9819331333433626534興和不高興的樣子 。 先講貓高興時“溫柔可親”的樣子 。 “溫柔可親”是溫和柔順,令人喜愛的意思 。 貓“溫柔可親”表現在它會“蹭你的腿”“讓你給它抓癢”“跳上桌來在稿紙上踩印幾朵小梅花” 。 這說明貓和作者的關系非常親近,作者非常喜愛貓,甚至把貓踩臟稿紙留下的腳印都看作“小梅花” 。 由此可見,作者喜愛貓的程度很深 。 貓“溫柔可親”還表現在它會叫各種各樣好聽的聲音,也會“咕嚕咕?!钡亟o自己解悶 。 作者用“豐富多腔”、“長短不一”、“粗細各異”、“變化多端”等幾個詞語來形容貓叫喚的聲音,可以看出作者對貓觀察得非常細致,能分辨出貓的各種各樣的聲音,也表現了作者對貓喜愛的心情 。

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