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白兔奶奶的搖椅( 二 )

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“是嗎？這太好了 ， 那你就把我交給老師吧 。 ”
下午一到學校 ， 龍龍就把小鋼蹦交給了班主任老師 。 上課時 ， 老師捏著小鋼蹦 ， 舉得高高得 ， 在班上表揚了龍龍拾金不昧 。 然后就把小鋼蹦投進了儲蓄罐 ， 發出“當啷”的一聲響 。
小鋼蹦跳進儲蓄罐 ， “呀 ， 我還是第一枚呢！”心中十分高興 ， “這里又干凈又暖和 ， 離老師又這么近 ， 老師講的課我全能聽清楚 。 ”
就這樣 ， 小鋼蹦上學了 ， 天天認真地聽老師講課 ， 學到了許多語文、算術知識 。
龍龍每天都會來到儲存罐前 ， 和小鋼蹦說上幾句話：
“小鋼蹦 ， 你好嗎？”
“我很好 ， 謝謝你 。 ”
“小鋼蹦 ， 你無家可歸 ， 很孤獨吧？”
“是的 ， 一到放學 ， 你們都回家了 ， 只剩我一個 ， 就感到非常孤獨 。 不過 ， 沒關系 ， 能上學就已經很好了 。 ”
聽了小鋼蹦的話 ， 龍龍心里一陣難過 ， “它要是每天能跟我回家 ， 該多好啊！”
有一天 ， 同學們都放學回家了 ， 小鋼蹦就想 ， “我應該為班里做點好事才對呀！可我做什么呢？”它想來想去 ， 決定打掃教室衛生 。 它從儲蓄罐中跳出來 ， 先擦桌子和凳子 ， 然后掃地 ， 又登上窗臺擦四個玻璃窗 。 它干活兒又快又好 ， 一會兒功夫 ， 教室就變得窗明幾凈了 。 衛生打掃完了 ， 夜還很長 。 小鋼蹦坐在窗前 ， 抬頭望著天上的月亮和星星 。 月亮是那么明亮 ， 那么親切和溫暖 ， 好像在說 ， “孩子 ， 你做得很好！”星星們忽閃忽閃地眨著眼睛 ， 是那么頑皮又可愛 ， 好像在說 ， “小鋼蹦 ， 你真棒！別寂寞 ， 每晚我們都會陪伴你 。 ”
第二天早晨 ， 同學們陸陸續續來到教室 。 大家都發現教室非常干凈 ， 異口同聲地問：“是誰打掃的？”“是哪位同學做的好事？”沒有一個人回答 。 接連好多天都是這樣 。 老師問了每一位同學 ， 都說不是自己干的 。 老師和同學們都很納悶 ， “會是誰呢？”
龍龍猛然想起 ， “會不會是小鋼蹦呢？是它 ， 一定是它！”為了證實自己的想法 ， 龍龍在當天晚上9點鐘 ， 在媽媽的陪伴下來到教室的窗外 。 他隔著玻璃往里看 ， 看到小鋼蹦正在認認真真地打掃衛生 。 龍龍感動地哭了 ， “可憐的小鋼蹦 ， 可愛的小鋼蹦呀！”媽媽看了也哭了 ， “哎 ， 可憐的孩子 ， 可愛的孩子呀！”龍龍沒有驚動小鋼蹦 ， 和媽媽一起回家了 。 因為他知道 ， 小鋼蹦是不會讓他告訴老師的 。
第二天 ， 龍龍把看到的情景報告了老師 。 老師非常驚訝 ， “是真的嗎？這怎么會是真的呢？！”當天晚上9點鐘 ， 老師來到教室窗外 ， 隔著玻璃往里看 。 她看到了龍龍報告的感人情景 ， 頓時淚流滿面 。 “哎 ， 可憐的孩子 ， 可愛的小鋼蹦呀！”
第二天上課前 ， 老師在班上講述了小鋼蹦的動人故事 ， 同學們都用小手摸著感動的淚水 。 下課后 ， 大家涌到講桌旁 ， 對著儲蓄罐激動地喊 ， “小鋼蹦 ， 你真好！”“小鋼蹦 ， 你真棒！”
“小鋼蹦 ， 我愛你！我們大家都愛你！”龍龍對老師說：“老師 ， 我想把小鋼蹦帶回家 ，
， 可以嗎？”老師問全班同學：“龍龍想把小鋼蹦帶回家 ， 大家說 ， 可以嗎？”
全班同學齊聲說：“可以！當然可以！非常可以！”
老師把小鋼蹦從儲蓄罐里取出來 ， 遞給龍龍 ， 關切地囑咐說：“帶它回家去 ， 也帶它來上學！”全班同學又是一陣歡呼 ， “好！”“很好！”“太好了！”
【白兔奶奶的搖椅】 從此 ， 小鋼蹦天天和龍龍一起來上學 ， 放學后和龍龍一起回家 ， 過著快樂的學生生活！

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