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0-6歲家庭親子互動游戲匯總 讓孩子聰明起來( 三 )

親子知識百科互動游戲


11、一歲
頑皮的皮球
準備好一條長毛巾和一個玩具皮球 。家長和寶寶面對面做好，中間隔適當距離，家長和寶寶的雙手各抓住毛巾的一個角，使毛巾能夠平整展開 。家長把皮球放到毛巾上，開始和寶寶做游戲 。寶寶雙手放高，皮球滾向家長那端 。寶寶雙手放低，球會滾到寶寶那端 。
游戲目的：培養寶寶的手眼協調能力以及反應能力，培養寶寶與他人合作的意識 。
我的小汽車
在干凈平坦的場地上，放一大一小兩把椅子，家長教寶寶雙手抓著小椅子的椅背，推動椅子前進 。家長同樣推著大椅子前進，與寶寶一同做開汽車的游戲 。教寶寶邊推動汽車邊發出“滴滴”的聲音模仿汽車喇叭聲 。
游戲目的：刺激寶寶肢體動作發展，保持寶寶積極、快樂的情緒
二、1-3歲親子互動1—1.5歲親子游戲
1、傳球
首先選擇和寶寶腦袋大小差不多的球(太大太小都抓不住)，然后選擇或清理出一塊室內或室外的空間，家長坐在離他一兩步遠的地方，輕輕將球滾到寶寶腳邊，然后鼓勵他把球滾回來 。寶寶熟練后，慢慢擴大與他的距離 。同樣，家長也可以試著將球輕柔地彈給寶寶，再讓他彈回來 。技能聚焦：學會滾球或則讓球停止都可以幫助幼兒提高大動作技能;可以訓練幼兒手眼協調能力;還可幫他們培養時間感，因為需要算出球達到他們需要多長時間 。
2、吹泡泡
自己動手將一杯水，一勺甘油以及兩勺餐洗劑混合在一起，即可制成泡液 。泡泡棒可以用塑料管、空心塑料棒做 。用一根大泡泡棒吹出大泡泡，當寶寶追趕擊破時，為他歡呼 。然后用小棒重復，吹出雨點般的小泡泡要用力，吹大泡泡則要輕柔 。這個游戲可以把寶寶帶到戶外做，向他解釋風可以吹得樹葉沙沙響，可以吹動他的頭發，也可以吹走泡泡 。吹時，家長倒著走，以便讓寶寶邊追父母邊抓泡泡 。技能聚焦：吹泡泡、追逐泡炮并將其擊破是鼓勵運動、刺激手眼協調的絕佳游戲，還可以介紹大小高低的概念 。
3、晃動身體的歌
家長可以給小寶寶唱《拍手歌》，并教寶寶根據歌詞做動作，寶寶渴學習身體各部位的名稱，所以要強調歌詞中的手和腳，做大幅度的動作以強調詞義 。寶寶學會兒歌后，家長故意犯錯，比如應該跺腳時拍手，就看寶寶如何反映了，寶寶很可能開懷大笑，因為幽默感與生俱來 。技能聚焦：鍛煉寶寶的身體意識、大動作技能、聽覺和社交技能 。學會控制手和腳對這個年齡段的寶寶是非常重要的事，當家長說出這些部位，他就可以指出身體的位置，說明游戲起作用了 。
4、枕頭路
在室內用枕頭和軟墊鋪一條路，讓路圍著房間彎彎曲曲 。家長鼓勵寶寶沿著小路爬完或走完路線 。這條路彎曲又不平，家長一定要抓住他的手，并把寶寶的鞋子和襪子都脫了，一旦寶寶的步子穩了，放手讓寶寶自己在枕頭上走幾步，但是要站在附近保護 。也可以在路線中，有的放兩個枕頭增高，有的放在桌下，這樣寶寶就得自己設法爬上或爬下了 。枕頭或軟墊也可以用各種大小、顏色和質地的，可以使路變得豐富有趣 。技能聚焦：活動和探險，寶寶是非常感興趣的，所以在有趣的環境下帶寶寶四處轉轉，一定會令他高興 。這項活動可以訓練寶寶的動作技能，訓練他克服障礙的能力，增強掌握平衡的能力 。
5、定格舞
當家長和小舞蹈家6旋轉跳舞時，放上音樂，并請旁人控制開關 。將寶寶抱在懷里，樂聲響起時，和寶寶一起左右搖擺做大動作，也可傾斜一下;音樂停止時，保持原有動作不動，音樂再次響起時，繼續跳 。然后每次停止時都定格 。大一點的寶寶自己能掌握好跳或跳，小寶寶在家長懷里定格，也會感到高興的 。技能聚焦：當寶寶跳舞時，能體驗到音樂的韻律，這是寶寶發展語言和音樂技能重要的第一步 。這種游戲還可以開發寶寶的平衡和聽覺技能 。

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