【男人必須會掙錢 男人必須掙錢的說說】心理學(xué)課上,管教授正在授課:“上次下課時,一個男孩子遞了張紙條:我是個比較內(nèi)向的人,又沒什么特長,不會踢足球,不會打籃球……唯一的愛好是寫作 。進入大學(xué)后,看到周圍的同學(xué)在交往、工作中左右逢源、如魚得水、灑脫干練,很是羨慕 。就要步入社會了,我該如何規(guī)劃自己的前途呢?……管教授,我想我還是當(dāng)一名作家比較好,一個人,也不錯,您說呢?這個問題要不要回答?”周教授揚了揚手中的紙條 。
“某著名作家在一所大學(xué)做講座的時候,有同學(xué)問他怎樣才能當(dāng)作家?他說:“首先養(yǎng)活你的家,再說當(dāng)作家!”管教授認真地看著大家,眼神里自然地流露出一種深切的關(guān)愛,“《論語》中記載:有一次孔子來到衛(wèi)國,見衛(wèi)國人很多,就說‘庶矣哉’,意思是‘衛(wèi)國人多啊’ 。旁邊有人問‘既庶矣,又何加焉?’意思是‘人多,怎么辦呢?’——問題來了,有人,人多了,怎么辦?我們該做點什么呢?你們認為孔子會怎么說?”
“教之——”大家很自信,大教育家嘛 。
管教授微笑著搖搖頭:“子曰:‘富之 。’——孔子說:‘讓他們富起來 。’你們以為有了人就要教育,卻不知道在教育之前,首先要讓人富起來 。旁人又問:‘既富矣,又何加焉?’——‘人們富足以后,又該如何?’”
“教之——”大家會心一笑 。“對,人富足了才有條件接受教育 。吃不好穿不暖的時候,教育是句空話,況且對衣食無安的人大談教育,這種行為本身就不厚道 。孔子不愧是教育大家,他這‘不富不教’的意義很深遠!按照心理學(xué)家馬斯洛的需求層次理論,人只有滿足了基本的生理需求以后,才會去考慮安全、愛與被愛的需要,才會有自我實現(xiàn)的需要 。”
“舉例而言:勒緊腰帶過日子的小兩口,到了情人節(jié),丈夫一咬牙,送愛妻一大束玫瑰,這時候妻子是什么感覺?”
“浪漫吧?”
“是浪費!”同學(xué)們爭起來 。
“還不如送我一雙毛皮手套呢!你看看,這個冬天我的手又凍了,凈花冤枉錢……”管教授開玩笑似的嗔怪道,大家在嬉笑中亦有所感悟 。
“當(dāng)人過日子都緊張的時候,是不會想著浪漫的,那是有錢人的享受 。問你們一個常識:知道雄鳥追求雌鳥的時候,送給雌鳥的是什么?”
“蟲子 。”
“對啊,一送蟲子,雌鳥就會意了:這家伙生存能力強,跟著它,今后我們的孩子不會挨餓 。這是一個連鳥都明白的道理 。”
下面安靜極了,生怕漏掉管教授的任何一句話 。
“‘倉廩實而知禮節(jié),衣食足而知榮辱 。’自古以來,人們便說‘饑寒起盜心’ 。能吃得好、穿得好,生活安定之后才能讓晚輩過正常的生活 。如果沒有東西吃,連父母的東西也會搶過來吃,兄弟的就更不用提了 。在人們陷入最差的生活狀態(tài)時,就顧不得什么道義 。這就是人類真正的本性 。中國的先哲早在幾千年以前,就已指出了人類的真實形貌 。”
“在衣食無法獲得滿足時,依然能保持禮節(jié),這是凡人做不到的事情 。”
“如果希望這種獸性不要出現(xiàn),期待我們最理想的人性流露,也為了維持社會秩序,提高道義,彼此能懂得禮貌,并以此幸福生活,就必須確保每個人都能有自己的收入 。換句話說,要讓大家能賺到錢 。基于義務(wù),我們必須要賺錢才行 。”
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