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賦得草原賦得古原草送別的意思 送別的意思( 三 )

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7.各向天涯的愁緒依依與賞析思念 。


淮上與友人別
鄭谷
揚子江頭楊柳春，楊花愁殺渡江人 。
數聲賞析風笛離亭晚，古詩送別的意思，君向瀟湘我向秦 。


這首詩通過江頭春色、楊花柳絲、離亭宴餞、風笛暮靄等一系列物象情景對離情進行反復渲染，使臨歧握別的黯然傷魂，各向天涯的無限愁緒，南北異途的深長思念，乃至漫長旅程中的無邊寂寞得到充分地表達 。


小題訓練


1、黃鶴樓賦得送孟浩然之廣陵
李白
故人西辭黃鶴樓，煙花三月下揚州 。
孤帆遠影碧空盡，唯見長江天際流古詩 。


【問】這首詩表達了詩人怎樣的情感？


參考：在美好的季節里，朋友將要去一座繁華的城市，和朋友愉快地分手，依依惜別中略含送別對朋友的向往 。


2、丹陽見行送韋參軍
嚴維
丹陽郭里送行舟，一別心知兩地秋 。
日晚江南望江北，寒鴉飛盡水悠悠 。


【問】這首詩作者謝亭送要表達的基本情感是古原什么？請結合具體詩句談談作者是如何表達這一情感的 。


參考：離愁 ?！耙粍e心知兩地秋”一句語帶雙關，含一個愁字 。后兩句寫別后的思念，“日晚”“寒鴉飛盡水悠悠”所組成的環境給人凄涼孤獨之感，從而渲染了作者的濃濃離愁和悠悠情思 。


送別詩在藝術手法上大多采用直接抒情、寓情于景、情景交融的抒情方式，也借助于想象、聯想這種虛實結合的手法來塑造形象，或是用了比喻、擬人等手法營造傷離別的氛圍 。


1、直接抒情


別董大⑴
高適
千里黃云白日曛⑵，北風吹象征雁雪紛紛 。
莫愁前路無知己送行，賦得古原草送別的意思，送別的意思和解釋，天下誰人不識君？⑶


【注】⑴董大：名不詳 ?；蛞詾橹付ヌm，當時有名的音樂家，在其兄弟中排名第一，故稱“董大” 。⑵黃云：天上的烏云，在陽光下，烏云是暗黃色，所以叫黃云 。白日曛行的（xūn）：太陽黯淡無光 。曛，即曛黃，指夕陽西沉時的昏黃景色 。⑶誰人：哪個人 。君：你，這里指董大 。


【參考】最后兩句，自己雖不得意，但滿懷信心和力量 。


2、寓情于景，情景交融


雨霖鈴
柳永


寒蟬凄切，對長亭晚送別，驟雨初歇 。都門帳飲無緒，留戀處，蘭舟催發 。執手相看淚眼，竟無語凝噎 。念去去，千里煙波，暮靄沉沉楚天闊 。


多情自古傷離別，更那堪，冷落清秋節！今宵酒醒何處？楊柳岸，曉風殘月 。此去經年，應是良辰好景虛設 。便縱有千種風情，更與何人說？


【參考】柳永《雨霖鈴》中“念去去，千里煙波，暮靄沉沉楚天闊”表面寫去路煙靄迷茫，道路修遠，其實是要以此寄寓離愁之思，寓情于景顯得含蓄蘊藉 。


3、想象聯想（虛實結合）


別嚴士元
劉長卿
春風倚棹闔閭城，水國春寒陰復晴 。
細雨濕衣看不見，閑花落地聽是什么無聲 。
日斜江上孤帆影，草綠湖南萬里情，送別的意思和含義是什么 。
東道若逢相識問，送別的全文意思，青袍今日誤儒生 。


【參考】劉長卿《別嚴士元》第三聯：“日斜江上孤帆影，草綠湖南萬里情，送別的意思和含義是什么 。”詩人由眼前的落日去帆這一實景而聯想到嚴士元聽去之地湖南應是萬里草青 。這樣虛實結合就拓寬了詩的意境，充分表現了詩人對朋友的惜別之情、思念之情 。

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