我覺得,傳播民樂的形式不是千篇一律的,聽眾口味也不一樣,各找各的粉絲 。有的聽眾可能比較了解民樂,不需要邊演邊講的,那就找更適合他們的表演形式 。這需要一個過程,西方人交響樂基礎很深厚,因為他們從小就在那種環境里泡大 。就算國內的劇院里,西洋音樂的比重也遠遠大于民樂 。在這種情況下,我們還有什么道理不放下自己的身段是指?
上觀新聞:還有人說,年輕人喜歡看您的表演,不是因為他們喜歡民樂,而是因為演奏的是他們熟悉意思是的動漫、游戲音樂 。
方錦龍:給什么樣的人端什么樣的菜很重要,如果是幼兒園的孩子就要講幼兒園的課 。我去過上海一家幼兒園,給5歲的孩子上課,進教室前摘了一片樹葉,吹著他們喜歡的兒歌就進去了 。孩子們驚呆了,這叫先聲奪人 。他們累了,就讓他們閉上眼,在墊子上坐著、躺著都行,我用簫吹奏一首《綠野仙蹤》,沒告訴他們是什么曲子,但孩子們說看到了蝴蝶,看到了仙女 。講完課后,一個孩子說:“爺爺,我能抱你一下嗎?”一群孩子圍了過來 。你要先成為“孩子王”,你講什么,他們都能聽進去 。
同樣地,你要先成為年輕人句子喜歡的人,要有“人緣”,從他們天命喜歡的東西開始,他們才愿意走近你 。

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上觀新聞:網絡時代,“人緣”的另一個說法叫“流量” 。可以說,“方錦龍”現在是一個有流量的品牌了 。
方錦龍:發揚光大民族音樂,我從來不是一個人在戰斗,而是一代代、一批批同行者共同努力 。只是我僥幸借助了新媒體,搶先一步“破圈”罷了 。如果說“方錦龍”是一個品牌,那么這個品牌很中國:方是方向、錦是絲綢、龍是圖騰 。我很感激也很珍惜,會和團隊共同維護好這個品牌,繼續傳播優秀的傳統文化,影響更多年輕人 。咱們一起愛國、愛樂,愛中華民族這個百花齊放的大家庭 。
我有個想法,將來可以做“方錦龍”尋找“小方錦龍”的活動 。比如,這個孩子會朗誦,那個孩子會武術,都是很好的苗子 。如果回答他們能再學一兩門民族樂器,不就如虎添翼?
上觀新聞:學得多,會不會不夠句子精、不夠深?
方錦龍:我是主張多元發展的,就像金字塔,底越句子寬,頂越高 。我知道有人會說“半瓶水晃蕩”,多幾個“半瓶水”,不也比“一瓶水”多?專家的底座是雜家,白居易是大文學家,但如果他不懂琵琶,如何寫得出《琵琶行》?
對中國人來說,琴棋書畫是一種生活方式,不是技,而是道 。很多人說,聽了我彈的《憶江南》想哭,為什么呢?我相信中國人是有民族音樂如你那根心弦的,就看你怎么想辦法撥動它 。出國時間長了,會吃不慣外面句子的東西,因為我們是“中國胃” 。其實,也有“中國耳” 。西方音樂講律,中國音樂講韻,律有術,韻無窮 。就像西方人做菜,有一套標準,每樣食材放幾克,中國人呢,就是鹽少許 。把這些故事講好,把年輕人帶入門,我希望多幾個“方錦龍”,把民族音樂的火燒起來 。

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欄目主編:施晨露 文字編輯:施晨露 題圖來源:主辦方提供
來源:作者:施晨露是什么 蔡昀含
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