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軟件|電腦是一把“雙刃劍”

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軟件|電腦是一把“雙刃劍”

雙雙正在上網 ， 媽媽對她說:“雙雙 ， 知道不知道(風月寶鑒》是哪部中國古典小說的別稱?”
雙雙說:“媽媽 ， 我也不知道 ， 不過我馬上就能知道 。 ”
“是碼?”媽媽對女兒這么篤定的回答有些懷疑 。 沒過兩分鐘 ， 雙雙就告訴媽媽:“是《紅樓夢)的別名 。 ”
媽媽問“《紅樓夢》的別名不是(石頭記》嗎？”雙雙說:“不知道了吧?原因我來告訴你吧!《紅樓夢》里是有個有名的人物叫王熙鳳?又有一個叫賈瑞的?”媽媽說:“是呀 ， 沒看過你怎么知道?”
“我就是知道 。 賈瑞是不是拿過一面叫風月寶鑒?的鏡子”“是呀!”媽媽對紅樓夢記得還挺清楚 ， 這回她明白了 ， 說 ， 啊 ， 那就是這樣了 ， 我明白了 。 可是我不明白的是你怎么這么快就做知道呢?”
雙雙不由得大笑起來 ， 說:“媽媽 ， 你可真是落伍 ， 現在網上什么都有 ， 想找什么幾秒鐘就能找到 ， 而且資料特別豐富 。 您過來瞧瞧!”

媽媽過去一看 ， 真的 ， 上面有關這個知識的文章就有幾千篇 。 媽媽不由得嘆道:“現在科技真是發達 ， 學習真是容易呀!”
自從計算機進人教育領域以來 ， 孩子的學習有了最簡便的工具 。 電腦不僅可以給孩子提供豐富多彩的學習資料 ， 而且也開闊了孩子的學習空間 。 但是如果孩子沒有正確利用好電腦 ， 也同樣會給孩子的不利造成的影響 。 比如 ， 有些孩子對玩電腦游戲有著極其濃厚的興趣 ， 他們沉溺于玩游戲之中 ， 結果影響到孩子的學習成績 ， 甚至能響孩子的一生 。
于是父母意識到 ， 現在已經處于一個網絡社會的時代 ， 孩子們通過電腦上網就能夠學到很多知識:但同時又擔心孩子一不小心可能去瀏覽一些內容不好的網站 ， 或者經常在網上和網友聊一不小符合孩子年齡特征的話題 ， 這樣會影響孩子的身心健康和學習成線 ， 因此 ， 對孩子是否要學電腦 ， 父母表現出非常矛盾的心態 ， 既支持 ， 又反對 。
其實 ， 學電腦與提高學習成績并不是水火不相容的 。 我們知道科學技術像是一把雙刃劍 ， ?對社會存在著正負兩方面的影響 ， 只要善加利用 ， 科學技術就會轉化為巨大的生產力 ， 推動社會迅速向前發展;同樣 ， 電腦對于孩子的學習 ， 也是一把“雙刃劍” ， 只有運用得當 ， 善于引導 ， 才能消除電腦的負面影響 ， 讓孩子在學電腦的同時快速提高學習成績 ， 并因此而受益終生 。
因此 ， 在對待使用電腦的問題上 ， 做父母的應該及時給于孩子正確引導 ， 做到興利除弊 ， 使電腦正確發揮作用 ， 成為孩子學習上的好幫手 。
不要讓孩子過早接觸電腦 。 孩子在讀小學五六年級時開始學電腦比較合適 。 因為這時的孩子已經有了一定的知識積累 ， 這時學電腦不需要費太大的精力 ， 又不會對其身心發育產生影響 ， 也有利于培養孩子的興趣愛好和發掘他們的聰明才智 。
選擇適合孩子語言的電腦軟件 。 不少孩子抽象思維能力尚不發達 ， 對枯燥乏味的“電腦語言”往往感到興味索然 ， 因此在選擇軟件上不僅要注重孩子的“學” ， 更應該強強調“玩”這樣才能吸引孩子的興趣 ， 購買軟件時 ， 不要迷信軟件包裝上的文字說明 ， 最好親自演示一下 ， 確切了解難易程度 。
教孩子學會選擇好的學習網站 。 現在有很多專門的網站、比如各個學科的網站、中學網站 。 相關教育機構的網站等 ， 所有這些網站都有中小學學習的內容 ， 有相關的教師網上輔導和網上練習的材料 ， 這些都為孩子的學習提供了很好的機會 ， 父母要善于根據孩子需要選擇孩子學習的內容和進度 ， 充分利用電腦學習 。

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