四川省學校如何實施分區分級防控 什么是分區分級實施防控

分區分級實施防控
【四川省學校如何實施分區分級防控 什么是分區分級實施防控】1.低風險地區 。實施“外防輸入、內防反彈”策略 。學校開學(園)復課均按照有關規定實施 。開學(園)前做好預案和監測設備準備、(臨時)隔離室預備、環境衛生改善,物體表面預防性消毒處理、教室開窗通風等工作,做好肥皂、洗手液、手消毒劑、口罩、手套、消毒劑等防控物資的儲備 。
開學(園)后開展晨午(晚)檢,落實報告制度;禁止校園外無關人員進入,不組織大型集體活動,錯時錯峰就餐 。對外地返校返園師生員工進行全面排查,對來自中風險地區的師生員工,一律嚴格實行14天居家隔離醫學觀察,來自高風險地區的師生員工禁止返崗返校返園 。對有發熱、干咳、氣促、呼吸道癥狀的師生員工,及時上報并配合核查排查 。

2.中風險地區 。實施“外防輸入、內防擴散”策略 。推遲學校開學(園)復課時間,合理開展在線教育、網上學習和居家教育;做好開學前人員排查,嚴格落實報告制度 。
3.高風險地區 。實施“內防擴散、外防輸出、嚴格管控”策略 。學校嚴格采取停課措施,有針對性地加大在線教育、網上學習和居家教育力度 。對師生員工進行追蹤隨訪和登記報告,嚴格落實報告制度 。

四川省學校如何實施分區分級防控 什么是分區分級實施防控

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