1、讓學生寫作弊的過程 。這樣做可以避免學生事后因為害怕或者其他原因歪曲事實 ， 避免家長的誤會 。
2、讓學生寫作弊的心態 。這樣做可以讓學生體會到作弊的心理 。
3、正本清源 。老師針對學生所寫的作弊心態，進行分析 ， 找出學生作弊的內在原因，并對學生進行批評教育，讓學生深刻認識到考試作弊行為的危害性 。亡羊補牢，為時未晚 。
【學生考試作弊了老師應該怎么辦】4、進行處分 。無規矩不成方圓，對于考試作弊行為要嚴懲 。
5、通知家長 。孩子的成長，離不開父母的教育 。
6、對學生進行關懷、鼓勵與鞭策
