1、首先 ， 在課前一定要復習回顧舊的知識，不是有那句話嗎 。溫故而知新，可以為師矣 。就是這樣，在舊知中，尋找突破點 。列出舊知，新課的導入就是自然而然的事情 。
【認識倍數的方法】2、再者，引入新知后 ， 就要抓要點 。整理衣服先抓領袖，課堂也是這個道理，抓住領子，啥都好辦 。有了要點，這節課的大體結構就固定了 。
3、最后 ， 就是圍繞要點，深入貫徹，解題剖析 。以練習為手段，給予學生以深刻的印象 。再趁熱打鐵 ， 來個課堂小結，對今天學習的內容 ， 來一個回顧 。老師提點，學生回顧 。
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