領導力就是影響力
領導力即是影響力，領導力就是擁有追隨者的能力 。一個自以為在帶領他人卻無人跟隨的人，終究只能獨行 。本書的目的在于幫助你接受領導力的影響（即擁有追隨者的能力），并在此前提下幫助你學習如何領導他人 。我們每個人都在影響著他人的同時也在被他人影響著 ， 要么成為領導者，要么成為追隨者，沒有人會逃離這兩種選擇 。我們永遠不知道自己會影響誰 ， 影響度有多深 。未來最好的投資——當下的影響力 。
領導力的五個層次
層次一：職位一個人可能會因為被任命某一職位而受到控制，但相應地也擁有了權威 。但真正的領導者不僅僅限于權威、技能培訓和循規蹈矩，而是要成為被他人心甘情愿且有信心追隨的人 。一個真正的領導者知道作為老板和作為領導者之間的區別 。
老板驅使員工；而真正的領導者會輔導他們 。“職位型領導者”的特征
老板依靠權威；而真正的領導者依靠信譽 。
老板激發恐懼；而真正的領導者激發熱情 。
老板自稱“我”；而真正的領導者自稱“我們” 。
老板追究失誤的責任；而真正的領導者補救失誤 。
老板只了解如何完成工作；而真正的領導者會說明如何展開工作 。
老板說：“開始工作”；而真正的領導者會說：“讓我們一起工作吧！”
1．安全感源自職位，而非天賦層次二：認可
2．這一層次的領導者常常由上級來任命
3．超出職位型領導者所有權力以外的號令 ， 人們不會甘愿服從
4．職位型領導者很難與志愿者、白領階層和年輕人共事
【領導力的五層境界，從職位到人格魅力】人們并不在乎你的知識有多淵博，只在意你對他們的關心有多少 。領導力源于內心，而非頭腦 。其所帶來的是融洽的、具有深遠意義的人際關系，而不是空洞枯燥的規章制度 。層次三：績效
不能與他人建立持久穩固的人際關系的人，很快也將發現他們無法保持長久而有效的領導力 。
你不領導他人，你可以愛戴所有人；反之，你若不愛戴他人，你也不會成為真正的領導者 。
人際關系承載的是從建立到維系的一個過程 ， 其間它會像黏合劑一樣為長期穩定的關系提供持久力 。
在第三層次“績效”中，人們是為了達成同一目標一起奮斗 。人們雖喜歡在一起 ， 但更傾向于為完成一個目標而一起奮力斗爭 。換言之，這個層次的領導者都是以最后得到的結果為導向 。層次四：人才培養
領導者之所以偉大，并不是因為他所擁有的權力，而是他授予他人的能力 。沒有后續者的“成功”是失敗的 。真正的領導者的主要責任，在于發掘和培養更多的人完成工作并擁有成就 。層次五：人格魅力
在第二層次中 ， 員工對領導者是愛戴的；在第三層次中，員工對領導者是欽佩的；而在第四層次中，員工對領導者則是忠心耿耿的 。與領導者個人接觸較多的，在某方面接受過領導者幫助、扶植的人才會對你示出愛戴和忠心 。不僅如此，他們身邊的人也會受到影響 ， 對你忠心耿耿 。
只有畢生擁有成熟渾厚的領導力，才有可能達到這一層次，且不斷收獲應有的回報 。
領導力的五個層次
領導力的攀升步驟
1．走得越多，未來越長我們現在擁有了一幅幫助我們理解影響力、增強影響力的藍圖，必須做好兩件事才能登臨影響力頂端 。
2．地位越高，承擔越多
3．走得越高，領導他人越得心應手
4．走得越高，成長越多
5．切勿永遠脫離基礎層面
6．作為一個群體的領導者 ， 你和每個人的關系都不在同一層面
7．保持有效的領導力，關鍵在于和團體中其他影響者一起進入更高的層次
1．清楚你目前所處的位置
由于不同層次中所接觸的對象各有差異，所以你須要清楚別人所處的階段和層次 。如果群體中影響力最大者位于最高層次且又支持你 ， 那么你對他人的領導將指日可待；反之，則會問題重重 。
2．了解并實踐各層次所必需的素質
當你準備踏入更高的層次前，必須要出色地展現出以下素質 。
第一層次：職位/權利每個人都可以是領導者，因為每個人都在影響著別人 。并非每個人都能成為真正偉大的領導者，但你可以盡力做得更好 。現在你只要回答兩個問題：“你能激發自己的領導力潛能嗎？”“你的領導力才干能為他人帶去福祉嗎？”
? 對你的職責描述了若指掌；
? 對企業的歷史一清二楚；
? 認同并將企業歷史傳達給相關成員（即成為團隊一員）；
? 承擔責任；
? 工作中保持始終如一的專注；
? 力求精益求精；
? 為組織改革提升建言獻策 。
第二層次：認可/人際關系
? 關愛員工，以誠相待；
? 助你周圍的同事不斷成長；
? 換位思考；
? 愛護員工，不拘小節；
? 只求“雙贏”，否則不做；
? 招賢納士，與你共同邁向真正領導者的行列；
? 豁達明智地對待不易相處的人 。
第三層次：績效/成績
? 主動承擔企業發展的責任；
? 制定并堅持已闡述的企業目標；
? 讓你的職責描述和積極動力成為目標闡述中不可或缺的一部分；
? 從自身做起，使結果切實有效；
? 審時度勢，做回報率可觀的事；
? 傳達企業戰略目標和發展藍圖；
? 抓住時機，勇于改變；
? 關鍵時刻，敢于決策，扭轉局面 。
第四層次：人才培養/復制
? 意識到人是最寶貴的財富；
? 將人才培養放在首位；
? 做他人追隨的典范；
? 將領導力重點放在排名靠前的20%的員工身上；
? 給核心領導者提供發展機會；
? 盡量吸引目標一致的優勝者/成就者；·為完善你的領導力，凝聚核心 。
第五層次：人格魅力/敬佩
? 你的追隨者始終忠誠 ， 敢于犧牲；
? 致力于領導者的磨煉；
? 你已成為發言人/咨詢者，授人以漁；
? 你的最大樂趣便是目睹他人成長；
? 你已凌駕于企業之上 。
