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小學幾歲上一年級 現在小學幾歲上一年級( 二 )

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第三點是和同學發生了磨擦、矛盾，是自己的錯要主動承認錯誤，說聲對不起，是別人的錯，可以反映給老師 。如果真正被欺負了，有人說，可以求助老師 。我認為不嚴重的可以求助老師，嚴重了就別求助老師了，那樣更會加重自己被再次欺負的風險 。老師知道了肯定會批評，對方心里窩著火 ， 在學校不敢，放學了極有可能遭到再次被欺負 。告訴孩子，遭到嚴重欺負無力抗爭的情況下：一忍 ， 求饒，減輕被傷害的程度 。但有一點，回來后一定記得把自己挨揍的經過說給父母聽；二絕地反擊 。先警告對方，不可以這樣欺負自己，否則肯定還擊 。如果對方不聽，必須拼盡全力還擊，讓對方感覺到不是那么好欺負的 。如果是接送孩子的，還要注意道路的安全，這一點絲毫來不得半點大意 。遵守交通規則 ， 別闖紅燈 。大貨車的盲區 ， 知道嗎？別和大貨車搶道……
我說的不全面也不見得對，但為孩子多操點兒心總不會錯 。
(圖/網絡)
好糾結女兒11.7滿6歲今年9月我到底要不要送她去上一年級呀？教育有焦點 ， 我們有觀點！我是小學教師 ， 很高興和你一起分享我的觀點 。
一般情況下小學一年級招生條件是當年9月1日前年滿6周歲的兒童，當然也有一些地區的條件是當年年滿6周歲的兒童，如果按照第二個條件你家女兒是可以讀一年級的 。各地規定不一樣 。
根據《中華人民共和國義務教育法》第十一條凡年滿六周歲的兒童 ， 其父母或者其他法定監護人應當送其入學接受并完成義務教育；條件不具備的地區的兒童，可以推遲到七周歲 。
一，孩子讀一年級是年齡大一點還是小一點更好？義務教育法中規定的年齡是最適合孩子上小學的普遍年齡階段，但這個年齡是大數據，對于個體而言 ， 并不是判斷孩子能否跟上學習進度的唯一標準 。
教書10多年來，也接觸過一些未足齡學生 ， 從我接觸和掌握的數據看，相差幾個月的孩子并沒有明顯的學習成績上的區別 。
但我還是建議家長，孩子沒足齡，不必急于送去讀小學 。不是因為學習方面，而是因為其他因素 。
二，為什么不建議孩子在不足齡的情況下入讀一年級？1.不足齡讀一年級手續會非常麻煩 。會額外增加不必要的入學成本 。就算孩子順利進入一年級，也會給班主任 ， 學校教務處等帶來很多不必要的額外工作負擔，而且在核對數據時往往容易出錯 。
2.在以前，很多家長之所以將孩子早一年送去小學，很多家長是抱著即使我孩子學習跟不上，大不了讓孩子再讀一個一年級，整么算都比多讀一個幼兒班強 。但我看到的這樣的例子往往結果與家長的預期不同 ， 復讀一年級的孩子背負了太多壓力與歧視，這樣的壓力與歧視是6.7歲的孩子幾乎無法承受的 。
更何況現在也不能再復讀一年級了 。
2020年8月31日前（含31日）年滿6周歲且未注冊小學學籍的招生范圍內的適齡兒童 。
上面是我們這邊今年招生簡章的內容，有個地方特別需要指出 ， 就是未注冊小學學籍 。現在全國學籍聯網，一旦注冊學籍就不能再注冊了 。
3.身體發育因素 。按照題主所說的孩子年齡，那么與班上平均年齡相差會在半歲以上 。在小學特別是低年級時 ， 半歲的差距對應的身體發育差距還是比較大的 。這樣的孩子受到校園欺凌的風險會更大些 。
4.學習成績的因素 。前面說了，就我接觸到的和了解到的情況而言 ， 學習成績上是沒有明顯區別的 ， 但請注意，我說的這樣的孩子其實是經過了學習能力評估以后的 。單從大數據而言，不足齡的孩子是不容易跟上學習進度的 。

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